— Я понимаю, что ты хочешь сказать. Взлом архива, верно? Дело, которым занимается твой коллега Кейси. Это он сообщил тебе о пропаже анализов?
— Да. Поэтому его тут и нет. Работает в поликлинике с персоналом. Пытается найти концы. Крис, всё сходится. Посуди сам. У учеников берут кровь на анализ, результаты попадают в архив, их видит Мердок. Она сообщает своей знакомой Виннер, юристу, что с анализами не всё чисто. Возможно, они собираются пойти в полицию или решают шантажировать школу. Если честно, последнее мне кажется более вероятным, потому что иначе трудно объяснить, как об этом стало известно убийце. Или убийцам. Дальше их устраняют, превращая место преступления в сцену, достойную руки маньяка.
Я с сомнением покачал головой. В эту картину не вписывалось участие Князя Тьмы. А значит, девушка ошибалась. Ну, или дело ещё более запутанное, чем кажется.
— Что должно было быть с этими анализами, чтобы так расправиться из-за них с двумя женщинами? — сказал я.
— Мало ли. Например, допинг. Ты заметил, сколько у школы спортивных наград? Сплошные первые места!
— Даже если допустить, что детям давали стимуляторы, это не повод для убийств.
— Тебя смущает их жестокость?
— А тебя нет? Такой почерк подходит скорее психопату, чем не педагогу.
— Кто только ни сходит с ума, — резонно заметила Глория. — Привести примеры из судебной практики?
— Не надо. Знаю не хуже тебя.
— Если этот допинг имеет отношение к запрещённым веществам, то повод для убийств был. И даже для того, чтобы замаскировать их под работу маньяка. Страх делает с людьми жуткие вещи. Помню случай в позапрошлом году…
— А что скажешь насчёт Принцессы Сибари? — перебил я. — И списка, по которому происходили убийства.
— Я думала об этом. Но погибли только две женщины и священник. Возможно, на этом убийства и закончатся.
Я вспомнил, что преступник заявил, будто больше не намерен убивать. Может, Глория права, и всё дело в этом? Маньяк бы не остановился. Скорее, вошёл во вкус.
Кроме того, раскидать листовки в школьных туалетах проще всего было учителю. Так же, как воспользоваться кабинетом химии для приготовления соляной кислоты. И там же можно раздобыть эфир, чтобы усыпить жертву.
— Что же касается Принцессы Сибари, — продолжила Глория, — то тут всё было сработано очень просто. Я думаю, когда Виннер и Мердок начали шантажировать школу, преступники раскидали листовки и сами опубликовали в Интернете «заказ» на этих двух мамаш. Недаром же дочка Мердок утверждает, что ничего такого не делала.
— Сын Виннер зато делал, — заметил я.
— Совпадение. Убийц интересовали только два человека, поэтому остальных убирать ни к чему.
Да, этим можно объяснить обещание «маньяка» прекратить убийства. Если они, и правда, кончатся, то аргументы Глории придётся признать.
— А священник? — спросил я. — Ты считаешь, что Мердок рассказала ему про анализы?
— Да, и, вероятно, сделала это на исповеди. После её смерти отец Себастьян, должно быть, решил нарушить правила и рассказать обо всём.
— Как об этом мог узнать убийца?
— Скорее всего, священника сдала сама Мердок. Её ведь пытали, помнишь?
То, что говорила девушка, казалось очень даже возможным. Более того, следовало признать, что все факты действительно укладывались в её теорию.
— Вообще-то, похоже, что ты права, — признал я. — Особенно, если убийства прекратятся. Но тогда возникают вопросы. Кто убийца, насколько во всём этом замешана администрация школы, и вообще, есть ли в этой школе хоть один невиновный!
Был ещё вопрос, касающийся роли во всём этом Хелеля, но про это я говорить не стал.
— Если анализы уничтожены — а если дело в них, то это почти наверняка — мы ничего не докажем, — кисло проговорила Глория. — У основных подозреваемых алиби.
— Знаешь, насчёт этого у меня есть одна идея. Хочу её сегодня проверить.
— Что за идея?
— Пока не скажу — вдруг ерунда.
— Ну и что? Ты ничего не теряешь.
— Нет. Расскажу, когда вернусь. Мне понадобятся фотографии учителей-мужчин.
— Зачем? Крис, не надо темнить. Это может оказаться опасно.
— Сказал же, объясню всё потом. За меня не переживай. Я буду осторожен.
— Ладно, как знаешь. Но, по-моему, лучше, чтобы я была в курсе.
— Ну, не убьют же меня в этой школе!
Глория задумчиво посмотрела на меня.
— Если ты ошибаешься, то нет.
Глава 47
— Пока ты будешь болтать с детишками, я, пожалуй, проверю школьные счета, — сказала Глория. — Если администрация покупала химикаты вроде эфира или соляной кислоты…
— Они ж не дураки, — перебил я. — Наверняка брали только компоненты, а потом проводили реакции. И вообще, это ничего не докажет. Такие реактивы наверняка нужны для любой школьной лаборатории.
— Да, ты прав. Ну, тогда даже не знаю, чем заняться, — девушка обескураженно развела руками.
— Не торопись. Если моя догадка подтвердится, нам будет, что предъявить кое-кому из учителей. А там, глядишь, раскрутим весь клубок.
— Подозреваешь директрису?
— Если честно, по-моему, там все замазаны.
— Из-за того, что у людей пробелы в личных делах?
— Да. Слишком странное совпадение.
— Ну, всех-то мы вряд ли прихватим.
— За убийство, конечно, нет. Зато что касается анализов… В курсе должны были быть многие. Если детям давали стимулирующие препараты — а как иначе объяснить столь высокие результаты по спортивным соревнованиям? — то делал это не один человек.
— Может, физруки?
— Без них, я уверен, не обошлось. Вот только зачем это нужно? Ради рекордов? Хотя тщеславие никто не упразднял.
Глория с сомнением покачала головой.
— Притянуто за уши. Кроме того, если что-то детям и давали, то теперь они уже чистые. А все препараты из школы убрали, можешь не сомневаться.
— Я узнал, что через четыре дня в спортивном лагере за городом пройдут соревнования. Эта школа участвует. Думаешь, они сольют их?
— Да, если не идиоты.
— Они будут далеко, проверить их некому. Слишком большое искушение.
— И что ты предлагаешь? Заявиться в лагерь и взять у детей кровь на анализ?
— Именно.
— Кто нам это позволит? Если мы придём с твоей теорией к Пибоди, он нас вышвырнет к чёртовой матери.
— После того, как я проверю свою догадку, едва ли.
— Да расскажи ты уже, в чём дело! — не выдержала Глория. — Конспиратор чёртов!
— Нет. Извини. Но если я исчезну, или найдёшь мой хладный труп, знай, что я был прав.
— Дурак! — буркнула Глория. — Нашёл, с чем шутить!
— Ладно, забей. Это я так. Пойду перекушу — сегодня не завтракал, а потом в школу.
— Давай-давай, — пробормотала Глория. — Я тебя тут подожду.
— До скорого. Надеюсь.
Когда Кристофер ушёл, следователь встала и прошлась по кабинету. Вот ведь выпендрёжник! Захотелось ему, видите ли, поинтересничать. А вот грохнут — и ничего не докажешь ведь. Чертовски интересно, какую догадку он отправился проверять. Но из упрямца ничего не вытрясешь, пока сам не захочет сказать. Всегда таким был. Эх…
Глория открыла браузер и нашла сайт комитета образования. Отыскать телефонный номер не составило труда. Следователь набрала его и замерла, прислушиваясь к гудкам.
— Алло? — голос был женский, усталый.
— Это лейтенант Глостер, полиция. Мне нужно получить информацию по школам. На предмет поступления жалоб от родителей или учеников.
— Это прокуратура?
— Нет, полиция. Я веду расследование.
— Я не могу просто так дать вам информацию, — сказала женщина, помолчав. — Откуда мне знать, что вы действительно из полиции?
— Понимаю. Я пришлю вам письмо на электронную почту, вы уточните мои полномочия.
— Хорошо, запишите адрес.
На всё ушло полчаса. Наконец, девушке перезвонили и сообщили, что готовы передать требующуюся информацию. Ещё через двадцать минут следователь получила письмо. На то, чтобы ознакомиться с информацией, ушло сорок минут. Прочитала она всё, конечно, куда быстрее, но этого было недостаточно: требовалось вникнуть в смысл, в подтекст. Первое, что зацепило внимание Глории — статистика травматизма по школам района. Та, которая её интересовала, занимала первое место. Складывалось впечатление, что ученики проявляют по отношению друг к другу необъяснимую, патологическую и порой немотивированную агрессию. Родители четыре раза жаловались в комитет на детей, нанесших травмы их чадам, но не проходило и пары месяцев, как пострадавшие сами оказывались в числе агрессоров и зачинщиков драк. Поступали жалобы и от детей. Их было две. Одна — от ученика девятого класса, которого должны были исключить за неуспеваемость. Он пытался оказать давление на школу. Но неудачно упал на уроке физкультуры и сломал шею. Выжил, но остался инвалидом, передвигается в кресле. Вторая жалоба была анонимной, установить адресанта так и не удалось. Судя по всему, ребёнок воспользовался Интернет-кафе, чтобы создать фиктивный ящик специально для отправки жалобы. Её рассматривали, но формально: ясно было, что это попытка мести.